思维训练解析:此题我们应该先观察有无同等图形的等式,不难发现在第一行中三个萌小兔相加等于21,可以得出每只萌小兔所对应的数字相等,3×7=21,所以萌小兔=7,然后再把萌小兔的得数带入等式2,2个礼盒的得数相同,则19-7=12,12÷2=6,则礼盒=6,最后将所知数字带入等式3,则15-7-6=2,则叶子=2,最后等式答案则为:7+2×12=31,数学思维题不仅可以锻炼我们的数学思维,还可以锻炼我们的推理思维和思维的转换能力
思维训练解析:此题我们应该先观察有无同等图形的等式,不难发现在第一行中三个萌小兔相加等于21,可以得出每只萌小兔所对应的数字相等,3×7=21,所以萌小兔=7,然后再把萌小兔的得数带入等式2,2个礼盒的得数相同,则19-7=12,12÷2=6,则礼盒=6,最后将所知数字带入等式3,则15-7-6=2,则叶子=2,最后等式答案则为:7+2×12=31,数学思维题不仅可以锻炼我们的数学思维,还可以锻炼我们的推理思维和思维的转换能力